【公文KUMON・算数】4年生から始めた感想と進度をレビュー【1年でF教材（6年生）】

こんにちは、♢はなはな♢です。

子供が小学4年生から、公文KUMONを始めてみました。以前、国語の進度についてブログに記録したのですが、

こちらの記事では、算数の進度について記録するとともに　ご紹介したいと思います。

中学受験をする場合には、「4年生から公文を始めるのは遅い」という考え方もあるようですが、我が家の場合は、中学受験しない方向で考えているので

この３点を養うつもりで、くもんを取り入れたいと思っています。

4年生からの公文（算数）どのレベルからスタート？

公文で学力診断テストのようなものを受けた結果

Ｂ教材（小2レベル）からのスタートとなりました。

なんと(;’∀’)、算数得意と思っていた娘（本人も算数に自信ありでしたが）　できてなかったようです。

公文は、あえて簡単なところからスタートして、スモールステップで進んでいくスタイルのようなので、これはこれで　2年生からの計算の復習になるので良かったです。

簡単なところからのスタートで、娘も嫌がらず　宿題もサクサク進み

我が家には合っているようです！

公文の算数、つまづく可能性【つまづきそうな場所】

公文では、繰り上がりをメモしないで計算するように　指導されます。

ひっ算の計算式なども、省略する方針なんですね。

今まで、学研に通っていた娘、しっかり繰り上がりをメモしたり

親の私も、間違え防止のために　「メモをしまくりなさい！」みたいに伝えてきました。(;’∀’)

学校でも、書く方向で習っていると思いますが

公文だと、なるべく頭の中で　記憶して　答えを書かせるようです。慣れれば、その方が速いし、子供の能力的にも無理ではないらしい。

私自身は、そろばんを習っていたので　簡単ですが

娘はそろばんを習っていないので、大変かなぁ～～～と思いました。

ところが、意外と問題なく　できているようで

そろばん習っていない割に、よく計算できているなぁと感心。

※一時期、算数のタブレット学習のRISU算数で、ストイックに計算しまくったので役に立ってるかも。2年弱学習して、5年生くらいの内容で解約しました。算数得意！という意識づけに大いに貢献してくれた通信教育でした。(*^^*)

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公文の算数、4年生から始めて3か月目の進度

Ｂ教材（小２レベル）スタートの公文の算数3か月で無事に

Ｄ教材（小4レベル）現在の学年に到達しました！

良かった良かった。ここからが本当のスタートです。

(*^^*)

200枚で、ひと学年の内容のようです。

1日に5枚（両面）づつ学習しているので、400枚÷5枚＝80日で終わる。

復習なしで、どんどん進ませてもらえたので、無事に4年生レベルにたどり着きました。

苦手なところなどがあると、復習も入るので　もう少し時間がかかったりしそうです。

公文・算数Ｄ教材（小４レベル）ここで苦しんだ！（追記）

公文を始めてから6か月経ち、間もなくD教材（小４）卒業というところです。娘が躓きが目立った学習は、商が2桁以上のわり算と約分です。

間違えたプリントは、復習が続きます。D200まであとちょっとですが、進みが悪くなってきたかなと思います。

公文の算数、4年生4月から始めて9か月目の進度～F教材（6年生）へ

ふと気づけば、4年生の4月からはじめた公文。9か月目に突入しています。

現在の進度は、Ｅ教材（5年生レベル）が無事に終了し　Ｆ教材（6年生の内容）に突入しました！

E教材では、分数の足し算・引き算・かけ算・わり算など　鬼のようにひたすら学習して　大分分数にも慣れたようです。Ｆ教材ではどんな学習をするのか楽しみです。

宿題も、相変わらず5枚ずつこなしています。現在は、3教科（国語・算数・英語）を公文で学習していますが、4年生のうちに3教科ともＦ教材に到達しそうです。

本人も、計算が速くなったと感じているようですし、うちとしては　効果があったと感じています。

公文KUMONの算数メリット・デメリット

良かったところ

〇計算スピードがついた！

習う前から、遅い方ではなかったけれど

更に、スピードアップして、早く計算するコツもつかめてきたのかなっと思います。

スマイルゼミでタブレット学習もしており、計算ドリルでタイムを計れるのですが、前より速くなったそうです。

計算が速くなった分、間違いが増えている　という訳でもなく　今のところは大丈夫そうです。今後どうなるか・・気になるところですが

公文の算数、ここが心配

心配なところは、やはり　速さ優先にしたことで、ミスが増えないかどうか、ですね。

今後注意深く、見守っていきたいと思います。

あと、文章問題嫌いにならないか　心配です。

算数の文章問題や、図形を家庭学習で取り入れていかないと　その辺の能力だけ落ちていきそう。

夏休みに挑戦した、スマイルゼミの学力テストでは、やはり図形の問題のミスが目立ちました。

おわりに～公文の宿題がネックと思っていたけれど、そうでもなかった！

公文を始める前は、毎日の宿題ができるかどうか・・心配でした。

でも、実際にはじめてみると　意外とサクサクとスムーズにできるので、本人も嫌がっていないし、学研の宿題より　ササっとやってくれるので、親の私も怒らずにすんで助かっています。

今は、公文やってみて良かった！と思います。

今後、難しくなると　また状況も変わると思いますが、子供の学力向上を間近で感じることができて　日々嬉しく　ちょっとわくわく　楽しいです。

(*^^*)

楽天市場で見つけた、インド式掛け算の表